En escuela activa, los maestros solo son los guías de aprendizaje, los alumnos tienen que ser los protagonistas y ser capaces de desarrollar capacidades al máximo y tener un conocimiento intelectual.
Los alumnos aprenden a desarrollar e interactuar en el ámbito social. Unos de los impulsores de esta escuela fue Celestin Frente y dos de sus fundamentos psicopedagógicos era: respeto a la personalidad del niño y libertad y responsabilidad.
